Статья о том, что обучение игре на музыкальном инструменте только по нотам не способствует развитию техники у детей. Автор предлагает использовать пьесы-упражнения, которые легко разобрать без нот, но имеют достаточный уровень сложности для развития техники игры. Описывается причина заторможенного технического развития у младшеклассников и опасность игры только по нотам.